Szkoła rysunku Langusta

Nie. Talent – o ile coś takiego istnieje, nie ma wpływu na jakość, czy sposób tworzenia. Każdy człowiek – mały, czy duży, ma swoją wrażliwość. To ona kształtuje charakter rysunku, styl, tematykę. Za resztę odpowiada koordynacja mózg-oko-ręka. To z kolei można wyrobić systematyczną i sumienną pracą.

Nie. Posiadamy grupy dziecięce (8+) oraz osobne grupy dla licealistów.

Wykorzystujemy ołówki, kredki, długopisy, patyki i pędzelki maczane w tuszu. Rysujemy także węglem i kredą, malujemy akwarelą. Staramy się, by dzieci spotykały się z jak najszerszym spektrum działania.

Tematyka zajęć jest wspólna, ale każde dziecko rysuje swoją własną pracę – pod naszym czujnym okiem. Zawsze mamy temat przewodni, który zawiera wiedzę do przyswojenia i umiejętności do zdobycia – ale nigdy nie pozwalamy, by miało to zabić dziecięcą kreatywność. Zapewniamy ramy, które uczniowie wypełniają swoją wyobraźnią.

Tak. Choć uważamy, że najlepsze efekty pracy można osiągnąć w niewielkich grupach (w jakich odbywają się nasze zajęcia), to również istnieje możliwość wykupienia lekcji prywatnych. W takim wypadku szczegóły są zawsze ustalane indywidualnie.

Choć jesteśmy małym studiem, staramy się być elastyczni. Co do zasady nie przepadają – można je odrobić w innym dniu w godzinach działania pracowni (zazwyczaj są to godziny wczesnoporanne). Ponadto zawsze otrzymujesz materiały, które były na lekcji. Nieobecność nie zwalnia jednak z comiesięcznej opłaty.

Tak, dołączyć możesz w każdym momencie – o ile w grupie są wolne miejsca. Staramy się wtedy pracować z taką osobą troszkę intensywniej, by była w stanie szybko nadgonić stracone lekcje. Nie martw się – do każdego naszego ucznia podchodzimy indywidualnie. Możesz dołączyć w dowolnym momencie – ale im później, tym większą determinacją musisz się wykazać, by jak najszybciej opanować podstawy.

Każde zajęcia są zaplanowane i posiadają zagadnienie przewodnie. W trakcie nauki rysunku niezbędną wiedzę teoretyczną zdobywasz „przy okazji”. Lekcja nigdy nie jest suchym wykładem z teorii. Wykład wprowadzający jest rysunkowy – dzięki czemu lepiej przyswajasz nowe informacje. Poza tym korzystamy z materiałów edukacyjnych, a każdy uczeń może liczyć na częste i indywidualne korekty oraz pokazy rysowania na żywo.

Owszem, korzystamy z materiałów edukacyjnych, w tym z tutoriali, ale nigdy lekcja nie opiera się na nich. Nie kopiujemy innych prac, lecz uczymy się świadomego rysowania. Jeśli instruktarz się pojawia, to tylko jako dodatek. Każdy uczeń tworzy swoją własną, autorską pracę – zgodną z tematem przewodnim zajęć.

Tak, dzieci uczęszczające na nasze zajęcia bez problemu stworzą portfolio oraz nabędą niezbędne umiejętności artystyczne potrzebne w rekrutacji.

Zainteresowany bierze udział w normalnych zajęciach, gdzie może sprawdzić czy odpowiada mu atmosfera i sposób pracy naszej szkoły. Lekcja próbna jest bezpłatna – jeśli nie zapiszą się Państwo na zajęcia, lub wchodzi w poczet miesiąca jako pierwsze zajęcia.

Każde zajęcia rozpoczynamy wprowadzeniem przy tablicy, podczas którego tłumaczymy temat całej grupie. To ważny punkt zajęć, więc zależy nam na punktualności naszych kursantów – zawsze można przyjść 15 min wcześniej i coś sobie jeszcze porysować. Następnie prowadzimy indywidualne korekty oraz zbiorcze zestawienia, gdzie uczestnicy mogą zapoznać się z sukcesami oraz błędami całej grupy (i dowiadują się jak je naprawić). Każde zajęcia kończymy, tłumacząc pracę domową – jest ona obowiązkową składową kursu. Prace domowe mają na celu utrwalić wiedzę ucznia, popchnąć go do samodzielnych poszukiwań oraz pomagają budować rysunkową formę (tak jak treningi sportowe). Nie gwarantujemy zdania egzaminu osobom, które nie słuchają się naszych zaleceń – nie są one bez powodu.

Jeśli interesuje Cię ta dziedzina, poznasz sposób w jaki myślą architekci i na co zwracają uwagę – nie. To na pewno nie są studia dla każdego, ale wystarczy znajomość pewnych zagadnień (które między innymi poruszamy na kursie) oraz trochę determinacji, by pomyślnie przejść etapy rekrutacji.

Predyspozycje i zainteresowanie się tematem. Każdy wydział jest inny – na niektóre dostaje się z łatwością, na niektóre trzeba trochę wysiłku (Warszawa). Rok wystarczy, by dostać się na większość uczelni w kraju – ale rzadko na te najlepsze. Predyspozycje, czyli umiejętności, uczestnik zdobywa na kursie. Nie można też zapominać o czynniku losowym – czasem głupi, nieprzemyślany błąd, słaba matura, albo wręcz przeciwnie – szczęśliwy traf, decydują o dostaniu się. Lepiej jednak solidnie się przygotować, na pewno się opłaci!

Dzisiejsze czasy w niczym nie odbiegają od normy – zawsze warto mieć zawód w ręku, czego jesteśmy przykładem. Umiejętność rysunku to nie tylko studia, ale bardzo wiele połączeń neuronalnych w głowie, solidna dawka wiedzy (ten dobrze rysuje, kto wie co rysuje), lepsza możliwość wyrażenia siebie, lepsza koordynacja ruchowa oraz sprawniejsze myślenie analityczne. Studia architektoniczne są wyjątkowe – bo nie pozostawiają rozczarowania. Czy nasz uczeń skończywszy wydział architektury, będzie zawodowo architektem – to wtórna rzecz. Każdy na tych studiach odkrywa swoją pasję i ścieżkę w życiu – a ścieżek po architekturze otwierają się dziesiątki. Można na przykład projektować zabawki dla dzieci, pisać książki, wystawiać świadectwa energetyczne, tworzyć biżuterię lub zostać wziętym cukiernikiem. Można też uczyć rysunku 🙂 Dlaczego się tak dzieje? Bo „architekt musi się znać na wszystkim”. To sprawia, że w ciągu tych kilku lat, student może doświadczyć wielokrotnie więcej niż jego przeciętny kolega i ma szansę lepiej poznać siebie. Otrzymuje szereg umiejętności „miękkich”, które są kluczem w bardzo wielu kreatywnych zawodach. Architektura to zdecydowanie zawód dla osób o holistycznym podejściu do świata i takich, którzy mając coś z artysty, lubią jednak konkret – bez przesadnej specjalizacji w jednym wąskim spektrum.

W naszej praktyce znamy przypadki osób, które dostały się po roku chodzenia na zajęcia lub nawet kilku miesiącach. Wszystko zależy od zaangażowania i ilości wykonanej pracy. Uważamy, że solidnie można się przygotować w dwa lata. Sami uczęszczaliśmy nieco dłużej – wszystko jest kwestią możliwości i chęci. Nic nie zastąpi jednak determinacji i pracy, także tej w domu.

Maraton przedegzaminacyjny, który zaczyna się zwyczajowo tuż po maturach pisemnych, nie jest zwyczajnym kursem – warto umieć już rysować i mieć podstawową wiedzę o architekturze. Taki kurs ma na celu odbudowanie straconej przed maturą formy, zbudowanie morale i uzbrojenie się na każdą możliwą ewentualność egzaminacyjną – osoba początkująca po prostu może się zagubić w różnorodności tematów, poziomie ich skomplikowania i tempie samych zajęć.

Zdecydowanie polecamy taką strategię – nie bez powodu organizuje to każda szkoła rysunku przygotowująca do egzaminów. Taki kurs to prawdziwy dopalacz, ale najpierw trzeba położyć fundamenty. Sami uczęszczaliśmy na podobne maratony. Naszym zdaniem dwuletni kurs w połączeniu z majowym maratonem jest optymalnym wariantem.

Nie. Wydziały, tak jak poszczególne uczelnie – różnią się. Choć największy prestiż wciąż daje ukończenie Warszawskiej Szkoły, to na dłuższą metę (np. dla przebiegu kariery) nie ma znaczenia, jaki wydział skończysz. To, co się na prawdę liczy to twoje zaangażowanie i praca. Dobry wydział może Ci pomóc, zapewniając lepszą lub bardziej wymagającą kadrę – ale to od Ciebie zależy, czy z tego skorzystasz.

Gwarantujemy zawsze 100% zaangażowania. Na naszych zajęciach uczeń nigdy nie jest pozostawiony sam sobie, jeśli coś sprawia mu trudności lub popełnia ciągle te same błędy – jesteśmy razem z nim i korygujemy do skutku. Zawsze poszukujemy takiej drogi dotarcia do ucznia, by nawet najbardziej niezrozumiałe kwestie w końcu „zaskoczyły”. Mamy solidny warsztat, bogate doświadczenie i wciąż się rozwijamy. Poza tym kochamy to co robimy, dzięki czemu atmosfera na zajęciach jest nie do podrobienia 🙂